Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comunicación acertiva

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en una hoja los objetos que utilizan en su vida diaria y que consideren herramientas, máquinas o instrumentos. Luego, en parejas o grupos pequeños, compartirán y discutirán sus respuestas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar nuestra comunicación acertiva?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, videos) acerca de las funciones y procesos de cambio técnico de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Deberán tomar notas y seleccionar ejemplos para exponer en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán prep