Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de repaso de números hasta el millón, donde los alumnos se turnen para decir números en forma ascendente y descendente.
   
   
   • Generar preguntas de reflexión sobre cómo se forman los números más grandes y qué criterios se utilizan para organizarlos.
   
   
   
   



2. Introducción del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de números hasta billones, explicando que es una cantidad muy grande y que se utiliza en situaciones cotidianas, como en el presupuesto de un país.
   
   
   • Mostrar ejemplos de números hasta billones y su representación escrita.
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números hasta billones escritos.
   
   
   • Pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente, discutiendo en cada paso el criterio utilizado.
   
   
   • Fomentar el debate y la argumentación entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar la actividad anterior, pidiendo a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna si es posible, de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Realizar ejercicios de repaso individualmente.
   
   
   
   



2. Aplicación de los números en situaciones problemáticas