Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de los estudiantes.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la convivencia diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de un cuento corto que aborde el tema de las normas de convivencia.
   
   
   • Planteamiento de preguntas de comprensión sobre el cuento y fomento de la reflexión sobre las actitudes de los personajes.
   
   
   • Actividad 2: Elaboración de un cartel con las normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre las normas elaboradas y su importancia para la interacción y convivencia.
   
   
   • Acuerdo y compromiso de los estudiantes para aplicar las normas en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior y los compromisos adquiridos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego en grupo que permita poner en práctica las normas de convivencia aprendidas.
   
   
   • Observación y guía por parte del docente en el desarrollo del juego, resaltando las actitudes positivas y de respeto.
   
   
   • Actividad 2: Escritura creativa individual sobre una situación en la que se apliquen las