La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: 1.1. Analizar las prácticas culturales y lingüísticas de México y el mundo a través de un debate cultural con tarjetas (comparativas) para v.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad escolar y en México.


3. Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguas en el mundo.

Desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con frases o palabras en diferentes variantes lingüísticas del español.


3. Explicar que cada grupo debe debatir y analizar las tarjetas para identificar las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas.


4. Cada grupo debe tomar notas y registrar las observaciones más relevantes.


5. Después del debate, cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos con el resto de la clase.


6. Fomentar la participación y el respeto durante el debate.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas como parte de la riqueza cultural.


2. Realizar una actividad de síntesis, como la elaboración de un cartel o infografía que resuma las conclusiones del debate.


3. Invitar a los