Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Tensión y conflictos entre persas y griegos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Tensión y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Explicación de la importancia del Mar Mediterráneo en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Distribución de material de investigación sobre los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un pueblo antiguo a cada grupo y asignación de tareas de investigación.


• Tiempo para que los alumnos investiguen sobre el proceso de integración de los pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la integración de los pueblos antiguos y cómo esto puede llevar a tensiones y conflictos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Explicación del conflicto entre persas y griegos.


• Análisis de las tensiones entre ambos pueblos a través de un debate en parejas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role play en la que los alumnos representen a diferentes personajes de la época y actúen una reunión de paz ent