Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se aborda el problema de la comprensión lectora en el desarrollo de la planeación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y de la temática a abordar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que los estudiantes conozcan.


• Presentación de ejemplos de cada tipo de texto literario y análisis de sus características.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad creativa donde los estudiantes adapten un texto literario a otro lenguaje artístico (puede ser una ilustración, una representación teatral breve, etc.).


• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los estudiantes y reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y de la temática a abordar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de creaciones