Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del consumo de sustancias nocivas para la salud

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Reflexión sobre la importancia de abordar problemas de la comunidad.


• Introducción a la interdisciplinaridad y su relación con la problemática del consumo de sustancias nocivas.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática del consumo de sustancias nocivas para la salud.


• Actividad: Formación de grupos y asignación de roles (investigadores, redactores, presentadores).


• Investigación en grupos sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa.


• Uso del inglés para buscar y analizar textos relacionados con el tema.


• Apoyo a los alumnos en el proceso de investigación y comprensión de los textos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la comunidad del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y aplicar soluciones para mejorar la comunidad.


• Tarea: Redacción individual de un informe sobre las soluciones investigadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los informes escritos por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre los hallazgos encontrados.

Desarrollo:

• Actividad: Creación de una presentación oral sobre las soluciones investigadas.