Las tensiones en siglo XX: Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en siglo XX: Segunda Guerra Mundial
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los eventos importantes que ocurrieron durante la Segunda Guerra Mundial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar de manera cronológica los eventos clave de la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para entender su desarrollo?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar los eventos más relevantes de la Segunda Guerra Mundial y recopilar información sobre ellos.


• Diseño del organizador cronológico: Cada grupo diseñará un organizador visual o una línea de tiempo que represente los eventos en orden cronológico.


• Análisis y reflexión: Los alumnos analizarán la información recopilada y utilizarán su organizador cronológico para identificar relaciones y patrones en el desarrollo del conflicto.


• Incorporación de la lecto escritura: Durante todo el proceso, se fomentará la lectura y la escritura a través de la búsqueda de información, la selección de datos relevantes y la redacción de conclusiones.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los organizadores: Cada grupo presentará su organizador cron