Introducción al tema

Karina Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y fomentar el pensamiento crítico a través del aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "actividades humanas" y cómo pueden afectar a la naturaleza y a la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve introducción al tema, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas de investigación sobre el tema. Ejemplos de preguntas podrían ser: ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los seres vivos? ¿Qué actividades humanas generan mayor contaminación del aire? ¿Cuáles son los efectos de la contaminación del suelo en la salud?

    • Los alumnos deben discutir en sus grupos las preguntas de investigación y plantear hipótesis sobre las posibles respuestas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hipótesis y preguntas con el resto de la clase.

    • Se enfatiza la importancia de investigar y buscar información para obtener respuestas fundamentadas.

    • Se asigna como tarea investigar sobre el desabasto de agua y la falta de cultura y responsabilidad en el consumo y cuidado del agua.




Sesión 2: Investigación y análisis de información
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el análisis crítico de la información y la reflexión sobre el desabasto de agua, la falta de cultura y responsabilidad en su consumo y cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar brevemente l