Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Escucha activa y comprensión".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos mejorar nuestra escucha activa y comprensión en la literatura oral y escrita?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar una definición de elementos y recursos estéticos, así como ejemplos de su uso en cuentos y novelas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y experiencias durante la sesión.


• Plantear preguntas sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria y en su desarrollo como lectores y escritores.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear el nuevo problema a los alumnos: "¿Cómo podemos interpretar y disfrutar de los cuentos y novelas?"

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