Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Pronunciación incorrecta de algunas palabras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la forma en que nos comunicamos y los diferentes lenguajes que utilizamos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Exploración de las necesidades (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus necesidades básicas, como comida, agua, sueño, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la expresión oral de sus necesidades.


• Utilizar imágenes o tarjetas para facilitar la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3: Expresión de emociones y gustos (15 minutos)

• Presentar una serie de imágenes que representen diferentes emociones y gustos.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente cómo se sienten y qué les gusta.


• Fomentar la escucha activa entre los alumnos y el respeto a las opiniones de los demás.

Sesión 4: Compartir ideas y saberes (15 minutos)

• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus