Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo influyó el surgimiento de los estados feudales en Europa en los cambios sociales y políticos de la época? Además, ¿cómo podemos mejorar nuestras habilidades de lectoescritura a través del estudio de la historia?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Explicar la importancia de la lectura y escritura en la comprensión histórica.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionarles material de lectura relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá analizar y discutir el material, identificando las principales características de los pueblos antiguos y cómo influyeron en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Fomentar el debate y la argumentación entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexionar sobre las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura encontradas.


• Establecer conexiones entre el problema planteado y la mejora de las habilidades de lectura y escritura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperar lo trabajado en la sesión anterior, recordando las conclusiones alcanzadas.


• Introducir nuevas