Conociendo nuestra comunidad
Eliosem Oswaldo Medrano
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué elementos consideran importantes en su comunidad.
- Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo un lugar de la comunidad (plaza, mercado, parque, etc.).
- Pedir a cada grupo que investigue y recopile información sobre el lugar asignado, como su ubicación, características, actividades que se realizan allí, etc.
- Cada grupo deberá realizar un collage o dibujo representando el lugar asignado.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su collage o dibujo al resto de la clase, explicando la importancia del lugar en la comunidad.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los diferentes lugares de la comunidad.
Sesión 2: La comunidad y la alimentación saludable
Objetivo: Fomentar la importancia de una alimentación saludable en la comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de comer alimentos saludables.
- Pedir a los alumnos que nombren algunos alimentos saludables que conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una visita virtual a un mercado local utilizando recursos tecnológicos.
- Durante la visita, identificar y destacar los alimentos saludables que se pueden encontrar en el mercado.