Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a abordar el tema de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el Imperio Romano de Occidente".


• Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes pueblos antiguos y pedir a los alumnos que identifiquen a qué civilización pertenecieron.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos historiadores y tenemos la tarea de investigar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente. ¿Qué preguntas o dudas tendríamos sobre esta relación?".


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Los grupos deberán investigar y discutir sobre las preguntas planteadas. Deberán utilizar fuentes históricas confiables y realizar un análisis crítico de la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos: cada grupo deberá exponer las conclusiones a las que llegaron y plantear nuevas preguntas o reflexiones sobre el tema.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de analizar diferentes perspectivas históricas y culturales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de lectura comprensiva s