La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca comprensión del vocabulario en inglés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes idiomas que se hablan en su comunidad y en el mundo.


• Proyectar imágenes de diferentes lugares del mundo y pedir a los estudiantes que identifiquen el idioma que se habla en cada uno.


• Introducir el vocabulario básico relacionado con la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de lectura en parejas donde los estudiantes lean un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo y respondan preguntas de comprensión.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre los idiomas y formas de expresión que se utilizan en ese lugar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los estudiantes realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre su país, destacando los aspectos más relevantes de su diversidad lingüística y cultural.


• Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo