La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Lengua indígena como segunda lengua:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el mundo?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas presentes en México y en el mundo.


• Exposición del docente sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.


• Presentación de diferentes textos narrativos y biográficos en lengua indígena que muestren la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Explicación de cómo utilizar los organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas de Venn, etc.) para comprender y organizar la información de los textos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes elaboren un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las lenguas indígenas como parte de nuestra ident