Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desinterés por conocer la historia de nuestros ancestros".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y su importancia para comprender nuestra historia.


• Plantear el problema: El desinterés por conocer la historia de nuestros ancestros y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles causas del desinterés por la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo para investigar.


• Proporcionar a cada grupo una lista de fuentes (libros, artículos, videos, etc.) donde puedan encontrar mitos fundacionales de su pueblo asignado.


• Los grupos deberán buscar y estudiar las fuentes seleccionadas, analizarlas y discutir su importancia para comprender la cultura y el legado de cada pueblo antiguo.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los mitos fundacionales de su pueblo antiguo y su importancia histórica.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre los mitos y su relación con la historia de cada pueblo.


• Realizar una síntesis de los principales puntos tratados en la clase y reforzar la importancia de conocer nuestros ancestros para comprender nuestro presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los puntos trat