Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo se relacionaban los antiguos pueblos del mar mediterráneo y cómo esto contribuyó a su desarrollo económico, social, cultural y político?

Interdisciplinariedad: Lecto escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los antiguos pueblos del mar mediterráneo.


• Planteamiento del problema a resolver y su relación con la interdisciplinariedad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de textos informativos sobre los distintos pueblos antiguos a cada grupo.


• Lectura y análisis de los textos, destacando la información relacionada con la noción de espacio ecúmene y su impacto en la economía, sociedad, cultura y política de los pueblos.


• Realización de actividades de lectura, resumen y síntesis de la información para fomentar la lecto escritura.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre los distintos pueblos analizados.


• Reflexión sobre cómo la integración del espacio ecúmene contribuyó al desarrollo de estos pueblos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesi