Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

romulo ramos
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre ejemplos de avances científicos y tecnológicos que hayan tenido un impacto en la sociedad.

  • Plantear el problema central: "¿Cuál es la relación entre los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos?".



  1. Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en dicho ámbito, tomando en cuenta los hitos científicos y tecnológicos que contribuyeron a la satisfacción de necesidades humanas.

  • Los grupos deben recopilar información y presentarla de manera organizada, utilizando recursos audiovisuales, gráficos y escritos para enriquecer su presentación.

  • Durante el proceso de investigación, los grupos deberán reflexionar sobre la interculturalidad y la importancia de val