Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de distintos seres vivos y preguntas para generar curiosidad.


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre los seres vivos? ¿Cuáles creen que son sus características? ¿Por qué son importantes para nosotros?


• Registro de ideas previas en un mural.


• Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno cercano.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las características de los seres vivos.


• Actividad de indagación: Planteamiento de preguntas sobre un ser vivo en particular (por ejemplo, una mariquita) y búsqueda de información en libros o recursos digitales.


• Registro de datos y hallazgos.


• Socialización de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Introducción al tema de los procesos naturales: explicación de conceptos como respiración, alimentación, reproducción, entre otros.


• Actividad de observación: Observación de los procesos naturales en distintos seres vivos.


• Planteamiento de preguntas sobre los procesos