Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Objetivo: Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (9 sesiones)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas en nuestro entorno".


• Realizar una actividad de motivación: mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se involucren números (ejemplo: una tienda con productos numerados, un calendario con fechas, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen los números en cada imagen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas donde se utilizan los números.


• Realizar una actividad práctica: dar a cada alumno una tarjeta con un número y pedirles que se organicen para formar una secuencia numérica del 1 al 10.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números en nuestras vidas y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas.

Sesión 2: Juegos con números (9 sesiones)

• Presentar a los alumnos diferentes juegos y actividades relacionadas con los números, como contar objetos, identificar el número mayor y menor, ordenar números, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego numérico para resolver en equipo.


• Supervisar el trabajo en equipo y proporcionar apoyo cuando sea necesario.


• Al finalizar los juegos, realizar una puesta en común y reflexionar sobre las estrategias utilizadas p