Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Huberth Martinez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de aprendizaje, falta de comprensión y aislamiento social
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana y las manifestaciones que han observado.
Desarrollo:
- Presentar un video corto de introducción sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Proporcionar materiales para que los estudiantes realicen experimentos simples relacionados con el tema, como la atracción y repulsión de imanes, la creación de circuitos básicos, entre otros.
- Guiar a los estudiantes para que realicen las actividades experimentales en grupos pequeños, fomentando la colaboración y la comunicación entre ellos.
- Estimular la observación y el registro de los resultados obtenidos, así como la reflexión sobre las causas y consecuencias de los fenómenos observados.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos y fomentar el debate sobre las interpretaciones de los fenómenos observados.
- Promover una breve discusión sobre los cuidados que se deben tener al utilizar la electricidad,