Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Guillermo Núñez
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Objetivo (PDA): Comprender que el calor es una forma de energía que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una pequeña encuesta a los alumnos para conocer su opinión y conocimientos sobre la ciencia y los temas relacionados.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué es la energía térmica y eléctrica.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos una serie de objetos tecnológicos que utilizan energía térmica y eléctrica, como una plancha, una estufa, un ventilador, una lámpara, etc.
- Realizar preguntas que incentiven la reflexión, como: ¿Qué creen que hace que estos objetos funcionen? ¿Cómo creen que se genera la energía térmica y eléctrica en ellos?
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un objeto tecnológico para investigar y descubrir cómo se genera y transforma la energía en ese objeto. Los alumnos deberán buscar información en libros de ciencias, internet u otras fuentes confiables.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una actividad de motivación, como una experiencia práctica en la que se demuestre la transferencia de calor entre objetos con diferente temperatura, por ejemplo, colocando un cubito de hielo en una superficie metálica caliente y observando cómo se derrite rápidamente.
Desarrollo (30 minutos):
- Retom