Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Huberth Martinez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Lectura y escritura, pensamiento lógico matemático.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior, que fue introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  2. Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la lectura y escritura y el pensamiento lógico matemático, por ejemplo: "¿Cómo se puede explicar el funcionamiento de un motor eléctrico utilizando la lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático?".

  3. Generar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


Desarrollo:



  1. Explicar los conceptos clave de las interacciones de la electricidad y el magnetismo, utilizando ejemplos y demostraciones prácticas.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

  3. Proporcionar a los alumnos materiales y equipos necesarios para llevar a cabo experimentos sencillos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  4. Supervisar y guiar a los grupos durante el desarrollo de los experimentos.


Cierre:



  1. Realizar una discusión grupal en la que los alumnos compart