Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Lecto escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de motivación para conocer el nivel de conocimientos previos sobre el proceso de independencia en el país.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el tema: "¿Cuáles fueron las principales diferencias entre federalistas y centralistas durante el periodo de la República en el siglo XIX y cómo influyeron en el proceso de independencia?"


• Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación sobre el tema.


• Cada grupo analizará la información, hará un mapa conceptual y responderá a preguntas relacionadas con el problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y respuestas al problema planteado.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión, fomentando el pensamiento crítico de los alumnos.


• Se realizará una síntesis de los principales conceptos y tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentación del problema de lecto escritura: "¿Cómo se plasmó la lucha entre federal