La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Objetivo: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas establecido en la sociedad novohispana.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: Leer un texto informativo breve que presente una situación problemática relacionada con las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes y asignarles el problema para que lo discutan y analicen.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana y las implicaciones sociales que generaba.


• Análisis y discusión: Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando las principales implicaciones sociales del sistema de castas.


• Elaboración de conclusiones: Cada equipo deberá elaborar una lista de conclusiones sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana y cómo estas pueden relacionarse con la realidad actual.


• Tarea: Los alumnos