Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Cesar Martínez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Motivación: Mostrar ejemplos y casos reales de cómo el uso de herramientas y máquinas ha mejorado la calidad de vida de las personas y ha permitido satisfacer sus necesidades.
- Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen herramientas, máquinas e instrumentos que conozcan y su utilidad.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para investigar. Deben indagar sobre su historia, funcionalidad, impacto en la sociedad y sus posibles aplicaciones en procesos técnicos comunitarios.
- Elaboración de proyectos: Cada grupo deberá diseñar un proyecto en el que apliquen los conocimientos adquiridos sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Este proyecto debe tener un enfoque de servicio a la comunidad y buscar la inclusión y sustentabilidad.
- Implementación del proyecto: Los grupos deberán llevar a cabo su proyecto, utilizando las herramientas y máquinas correspondientes. Se foment