Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés (Secundaria 2º)

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión lectora

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumento de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar un video corto sobre expresiones y recursos estéticos del inglés en la música.

Desarrollo:

• Leer un artículo breve sobre el uso de expresiones y elementos estéticos en canciones en inglés.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en grupos pequeños, donde los estudiantes deben identificar y explicar las expresiones y elementos estéticos presentes en el texto.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad de expresión oral donde los estudiantes deben compartir con el grupo una canción en inglés que les guste y explicar los elementos estéticos presentes en la misma.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte de países de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar imágenes de obras de arte famosas de países de habla inglesa.


• Realizar preguntas de discusión sobre las ex