Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Problemas en el área de Analizar la Estructura de los Textos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.


• Explicación de la importancia de la lectura y clasificación de estas creaciones literarias.


• Realización de una actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán identificar y clasificar distintas creaciones literarias proporcionadas por el docente.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales: mitos, leyendas y fábulas.


• Lectura y análisis de un mito, una leyenda y una fábula seleccionados previamente.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un cuento que combine elementos de un mito, una leyenda y una fábula.


• Presentación de los cuentos creados por cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción a las creaciones literarias contemporáneas: canciones, coplas y refranes.


• Escucha y análisis de una canción, una copla y un refrán seleccionados previamente.


• Realización de una actividad individual: Los alumnos deberán escribir una canción, una copla o un refrán bas