El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Valores.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de escritos argumentativos.


• Presentar vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar ejercicios de práctica oral para expresar necesidades e intereses en inglés.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de expresar necesidades e intereses en la comunidad.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre un problema común en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la actividad asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre el problema investigado.

Desarrollo:

• Explicar la estructura de un escrito argumentativo.


• Realizar ejercicios de práctica escrita para elaborar argumentos sobre el problema investigado.

Cierre:

• Realizar una actividad de intercambio de escritos argumentativos entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicar ideas de manera efectiva.

Sesión 3