La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poca comprensión a las formas de hablar y pensar de los demás, así como no respetar las opiniones ajenas.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve conversación sobre la importancia de respetar las opiniones y formas de hablar de los demás.


• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas que ejemplifiquen la riqueza lingüística.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los fragmentos leídos.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a personas de distintas culturas presentes en la comunidad para conocer su experiencia con la diversidad lingüística.


• Puesta en común de las entrevistas y debate grupal.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de hablar y pensar.


• Planteamiento de posibles soluciones para fomentar la comprensión y el respeto hacia la diversidad lingüística.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer a la siguiente sesión una obra literaria de alguna cultura diferente a la suya.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las obras literarias investig