La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de introcción: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en México y en el mundo.


2. Proyecto comunitario: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un idioma reconocido en México o en el mundo que no hayan estudiado anteriormente. Los alumnos deberán recopilar información sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de ese idioma.


3. Asignar recursos: Proporcionar a los alumnos acceso a libros, enciclopedias, internet u otras fuentes de información para que puedan realizar su investigación.


4. Trabajo en grupo: Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar sobre el idioma asignado y recopilar la información necesaria. Durante este tiempo, el maestro recorrerá los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.


5. Preparación de la presentación: Cada grupo preparará una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase. Podrán utilizar carteles, diapositivas, grabaciones de audio u otros re