Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Problemas de desempeño académico". Se les pregunta a los estudiantes cuáles consideran que son las principales dificultades que enfrentan en su desempeño académico y se anotan en la pizarra.


• Breve explicación de la importancia del pensamiento crítico para enfrentar y resolver problemas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Breve explicación de los conceptos principales y su importancia para comprender la historia de la humanidad.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Explicación de los criterios para buscar y seleccionar fuentes confiables y relevantes sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Tiempo para que los estudiantes, en sus grupos, busquen y seleccionen fuentes sobre los mitos fundacionales de los pueblos asignados.


• Apoyo y orientación del profesor para resolver dudas y brindar ayuda cuando sea necesario.

Sesión 2:

• Breve recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de las fuentes encontradas por los grupos. Cada grupo expone sobre los mitos fundacionales del pueblo asignado y sus hallazgos.


• Debate y discusión en cl