Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Yeni Leyva
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Objetivos de aprendizaje:



  • Analizar las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.

  • Identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  • Proponer acciones en favor de la igualdad de género basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Sesión 1: Duración - 45 minutos



  1. Introducción (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Explicar la importancia de la igualdad de género en la vida cotidiana.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Mostrar imágenes o vídeos que muestren situaciones de desigualdad de género en la casa, la escuela y la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo que observan y cómo se sienten al respecto.



  3. Análisis de las causas (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de las desigualdades de género.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón y discutir en qué medida estas causas están presentes en la vida cotidiana de los alumnos.



  4. Investigación en grupos (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos para investigar (casa, escuela, comunidad).

    • Cada grupo deberá identificar situaciones de desigualdad de género en su contexto asignado y analizar las posibles causas de estas desigualdades.

    • Proporcionar recursos a los grupos para que realicen su investigación (libros, acceso a internet, etc.).




Sesión 2: Duración - 45 minutos



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

    • Recordar brevemente