Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Entorno cultural

Duración total de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una (135 minutos en total).

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno sociocultural (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno sociocultural para observar y describir las características de los objetos y materiales que nos rodean".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales presentes en el aula y en el entorno cercano.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Salida al patio o área de juego para que los alumnos observen y recojan diferentes objetos y materiales que encuentren.
   
   
   • Vuelta al aula y creación de un espacio de observación, donde los alumnos colocarán los objetos y materiales recolectados.
   
   
   • Guía a los alumnos para que, de manera individual o en parejas, observen detenidamente cada objeto y material, utilizando los cinco sentidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las observaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre las características de los objetos y materiales observados.
   
   
   
   

Sesión 2: Experimentación y clasificación de materiales (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de