Fortaleciendo la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Plan de clase

Sesión 1: Fortaleciendo la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Contenido temático: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de la imagen corporal.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué actividades podrían fortalecer la imagen corporal.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la metodología del Aprendizaje servicio, destacando que realizarán actividades lúdicas y expresivas para fortalecer su imagen corporal y también para abordar el problema de la discriminación.


• Presentar a los alumnos una serie de actividades lúdicas y expresivas que podrían llevar a cabo, como por ejemplo: baile, teatro, juegos de expresión corporal, creación de coreografías, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las actividades propuestas.


• Brindarles un tiempo para que los alumnos planifiquen cómo llevarán a cabo la actividad asignada y qué materiales o recursos necesitarán.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir brevemente su propuesta de actividad lúdica y expresiva.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal y cómo estas actividades pueden contribuir a ello.


• Recordar a los alumnos que estas actividades también pueden ayudar a promover la inclusión y combatir