Introducción al tema y sensibilización sobre la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el consumo sustentable.

mildred zharick ipia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el consumo sustentable.


Objetivo: Los alumnos investigarán y reflexionarán sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el consumo sustentable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de responsabilidad compartida y su importancia para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

    • Presentación y análisis de casos reales de impacto negativo en la biodiversidad y el consumo insustentable del agua.

    • Planteamiento de la problemática principal: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la problemática planteada y la importancia de buscar acciones colectivas para proteger y preservar la biodiversidad y el agua.

    • Distribución de tareas para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el consumo sustentable.


Sesión 2: Investigación y exposición de acciones de consumo sustentable del agua y la bio