Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: ¿Saber qué me ofrece lo que consumo?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios y pedirles que comenten qué información transmiten y cómo se sienten al verlos.


• Exposición de conceptos: Explicar el concepto de mensaje publicitario y recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes empaques de productos para que los analicen y comenten qué mensaje transmiten y qué recursos gráficos observan. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre mensajes publicitarios y recursos gráficos y audiovisuales.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que identifiquen los recursos gráficos y audiovisuales utilizados.


• Exposición de conceptos: Introducir el concepto de pensamiento crítico y explicar cómo se relaciona con la publicidad.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elija