Introducción al álgebra

Laura Alejandre
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad de los alumnos con el álgebra


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los estudiantes resuelvan problemas matemáticos que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Reflexión y síntesis: Promover una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes y la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.


Sesión 2:



  • Repaso conceptual: Realizar una breve revisión de los conceptos básicos del álgebra, como las variables, los coeficientes y los términos.

  • Actividad de aplicación: Plantear problemas prácticos en los que los estudiantes deban representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Los problemas pueden ser interdisciplinarios, relacionados con otras asignaturas como física o química.

  • Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes y las dificultades encontradas en la resolución de los problemas.


Sesión 3:



  • Revisión de estrategias: Repasar las estrategias utilizadas por los estudiantes en las sesiones anteriores y reforzar los conceptos y procedimientos necesarios para la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Actividad de