Prevención de situaciones de riesgo - Distribución de droga en las inmediaciones de la escuela secundaria

Heidy Lea Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Distribución de droga en las inmediaciones de la escuela secundaria


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática: Distribución de droga en las inmediaciones de la escuela secundaria.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con esta temática.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo en su vida y en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación: identificar las condiciones del contexto familiar y comunitario que favorecen la distribución de droga en las inmediaciones de la escuela secundaria.

  • Brindar recursos y orientaciones para la investigación.

  • Proporcionar un tiempo determinado para que los grupos realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo comparte brevemente los resultados de su investigación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo en relación a la distribución de droga.

  • Destacar la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo para prevenir estas situaciones de riesgo.

  • Asignar tareas pa