Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará una observación activa de la participación y reflexiones de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase.

   
   



2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre la relación entre los conceptos de sentimientos, ideas, experiencias y toma de decisiones.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Se presentará el problema "mi corazón en una imagen dividida" y se mostrarán las diferentes partes que representan recuerdos.


• Los alumnos deberán analizar las imágenes y reflexionar sobre los sentimientos que les evocan.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán cómo esos sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Fase de cierre (10 minutos):

• En plenaria, cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• El docente resumirá las ideas principales y dejará una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• El docente revisar