Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué significa "necesidad". Se abrirá un espacio para que compartan sus ideas y se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Desarrollo (25 minutos): El docente presentará una breve explicación sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, vivienda, afecto, etc.) y cómo éstas son satisfechas por otras personas. Se promoverá la reflexión sobre el papel de los demás en el satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Aplicación (10 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de entrevista. Cada alumno deberá preguntar a su compañero cuáles son sus necesidades básicas y cómo las satisface. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 2: Exposición de experimentos (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): El docente recordará lo trabajado en la sesión anterior y preguntará a los alumnos si recuerdan la importancia de las personas en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Desarrollo (25 minutos): El docente explicará a los alumnos que realizarán una exposición de experimentos relacionados con las necesidades básicas. Se formarán equipos y se les asignará un experimento específico para que investiguen y preparen su exposición.


• Aplicación (10 minutos): Cada equipo re