Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Elabora hipótesis que explican el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Falta de interés en la materia y comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo el gobierno de Porfirio Díaz afectó a diferentes grupos sociales en México?


• Realizar una breve lluvia de ideas para identificar lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el tema.


• Compartir los resultados de la lluvia de ideas y establecer los conocimientos previos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto corto sobre Porfirio Díaz y su gobierno.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los siguientes temas: oposición política, prensa, movimiento campesino y obrero, y pueblos indígenas.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el trato que Porfirio Díaz dio a su tema asignado y que elaboren hipótesis que expliquen dicho trato.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros de texto, artículos y acceso a Internet.


• Monitorear y apoyar a los grupos en su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su investigación y las hipótesis elaboradas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una síntesis de las conclusiones obtenidas y reforzar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: redactar un ensayo