Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Yesenia Moreno
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
PDA: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Mal uso de la tecnología
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada anteriormente.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar la tecnología de manera responsable para aprender sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el mal uso de la tecnología y sus consecuencias.
- Explicación del objetivo de la clase: indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y comprender sus causas.
Fase 2: Desarrollo
- Presentación de recursos y materiales: libros de texto, imágenes, videos y acceso a internet.
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Cada grupo investigará sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista de pueblos indígenas o afromexicanos en la historia de México.
- Los estudiantes deberán identificar las causas de cada gesta o movimiento y reflexionar sobre su importancia en la historia de nuestro país.
- Los estudiantes utilizarán la tecnología de manera responsable para buscar información y realizar su investigación.
- Monitoreo y apoyo a los grupos por parte del docente.
- Cada grupo preparará una presentación en formato digital para co