La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemas a abordar: Falta de comprensión lectora y falta de interés en la materia.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción relacionada con la vida saludable e interculturalidad crítica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo afectó el establecimiento del Virreinato de la Nueva España a la población y los territorios indígenas?


• Motivar a los alumnos a investigar y resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de lectura relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá leer y analizar el material de lectura, identificando las principales formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expongan las conclusiones de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo y se llevará a cabo una discus