Promoviendo el autocuidado y el bienestar colectivo: Prevención de situaciones de riesgo y evitando adicciones

Plan de clase

Título: Promoviendo el autocuidado y el bienestar colectivo: Prevención de situaciones de riesgo y evitando adicciones

Objetivo general: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para fomentar el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo específico: Promover la prevención de situaciones de riesgo, especialmente adicciones, a través del enfoque de aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo presentes en su contexto familiar y comunitario.


• Motivar la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo en la prevención de estas situaciones de riesgo.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total, divididos en dos sesiones)

Sesión 1: Contextualización y reflexión (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes el concepto de adicción, sus consecuencias y factores de riesgo.


• Realizar una dinámica de grupos donde los estudiantes investiguen y presenten diferentes tipos de adicciones y sus efectos en la salud y el entorno.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones presentes en su contexto familiar y comunitario.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos sobre cómo prevenir situaciones de riesgo relacionadas con adicciones.

Sesión 2: Acción y servicio (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña de prevención de adicciones dirigida a la comunidad escolar o a su