Introducción al proyecto comunitario

Daniel Romero
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa lúdicamente una experiencia con el uso de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos para construir nuevos significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la representación de hechos y experiencias significativas mediante recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y preguntarles sobre sus habilidades artísticas.

  • Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se va a abordar.



  1. Actividad de reflexión (10 minutos):



  • Mostrar diferentes obras de arte que representen hechos y experiencias significativas.

  • Invitar a los alumnos a comentar qué emociones les transmiten esas obras y qué recursos visuales, corporales y sonoros identifican en ellas.



  1. Trabajo en grupo (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos y materiales para que los utilicen en la creación de una representación lúdica de una experiencia significativa.

  • Los alumnos deben utilizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos para construir nuevos significados.



  1. Presentación de las representaciones (15 minutos):



  • Cada grupo presenta su representación al resto de la clase.

  • Los demás alumnos deben identificar los recursos utilizados y comentar qué emociones les transmiten.



  1. Reflexión final (5 minutos):



  • Preguntar a los alumnos sobre su experiencia en la actividad.

  • Comentar la importancia de utilizar diferentes recursos en la representación de hechos y experiencias.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades artísticas


Objetivo: Desarrollar la creatividad en la representación de situaciones del entorno por medio de dibujos y pintura.



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la ses