Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Reconocimiento de los daños en la salud

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son las sustancias adictivas y cuáles son algunas de ellas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una sustancia adictiva para investigar (por ejemplo, alcohol, tabaco, drogas).


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o esquema que muestre los efectos de la sustancia en diferentes aspectos de la salud (física, mental, emocional) y en la sociedad (economía, relaciones sociales).


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Resaltar la importancia de evitar el consumo de estas sustancias y argumentar sobre sus implicaciones en la s