Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Disminuir la violencia entre pares.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?


3. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar ejemplos de situaciones donde las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyan en el bienestar personal y social.

Desarrollo:

1. Introducción del enfoque de Aprendizaje servicio, explicando cómo se utilizará para abordar el problema de la violencia entre pares.


2. Presentación de diferentes situaciones de violencia entre pares y análisis de las posibles formas de ser, pensar, actuar e interactuar que podrían estar presentes en cada caso.


3. Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir y proponer estrategias para disminuir la violencia entre pares, teniendo en cuenta las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una discusión en conjunto sobre las diferentes formas de abordar el problema.

Cierre:

1. Reflexión final: Los alumnos deberán compartir sus aprendizajes y reflexionar sobre la importancia de comprender las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.


2. Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una carta a sí mismos,