Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No hay.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve actividad de motivación en la que los alumnos compartirán con el grupo una necesidad, emoción, gusto o idea que hayan experimentado en su comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos): Se realizará una actividad de lectura en la que se compartirá un cuento o libro relacionado con la expresión de necesidades, emociones, gustos e ideas. Se fomentará la participación activa de los alumnos, animándolos a identificar y comentar situaciones en las que se haya expresado alguna de estas formas de comunicación. Se realizarán preguntas reflexivas para estimular la comprensión del mensaje del texto y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.


3. Conclusión (10 minutos): Se promoverá una reflexión colectiva sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas y cómo esto nos ayuda a relacionarnos con los demás y a comprender el mundo que nos rodea.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una actividad de exploración sensorial en la que los alumnos podrán expresar sus emociones